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马国祥称,是房东砸碎了幼儿园教室的窗户,并用铁丝封门。但房东王先生称,并未带人去封门,对此事也不知情。

因为发表“女性在科学和数学上的成就不如男性”言论而被迫在去年2月辞去美国哈佛大学校长职务的劳伦斯萨默斯,可能要面临一个莫大的讽刺——哈佛大学可能将推选一名女性,而且是一名女科学家作为他的继任者,成为哈佛大学建校371年来首位女校长。

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根据相关规定,只要具有相关专业硕士点的高校可以申请举办研究生课程进修班,办班名称统一定为“研究生课程进修班”,课程成绩合格者,办班单位颁发“研究生课程进修班结业证书”。

来自旧金山市林肯高中的黑人教师安德烈乔丹说:“我知道这是一座佛教的寺庙,在这里发生这样的惨剧令人难以置信。”

胡野秋长期从事文化战略、文化产业及传媒研究,一直担任凤凰卫视策划人,对于大众文化既有研究又有实践。“文化正成为一个新的垃圾桶,什么都在朝里倒,在倾倒的过程中,文化被糟蹋得不成样子。”胡野秋说,他要“冒犯”一下这样的“文化”,剖析这种“文化”的真相,这便有了《冒犯文化》的出版。千夫长被誉为文字最昂贵的作家,其创作的中国首部手机小说《城外》4200字,海内外版权卖了税后40多万元。他也是中国开个人写作专栏的先河者之一,《世道》就是其20年的专栏文章精选。白烨评价说,胡野秋和千夫长的随笔,以感性诠释理性,在民间姿态中体现出精英品格,是文化社会生活真正需要的一种写作。北京大学教授陈晓明指出,《冒犯文化》和《世道》两部作品,能让人识见两位作者的锐利目光和文字魅力。胡野秋和千夫长的出现,给民间写作打开了一种空间,树立了一种标杆。他们对社会现象敢于随时随地发出声音,及时、尖锐地表达看法,体现了民间智慧、立场及责任感。

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校舍本身就是公益性设施,国家一直以来对于公益性设施在建设收费上都有一些优惠的政策。全国中小学校舍安全工程实施方案中也明确了这一点。

神圣的学术殿堂,文明的传播圣地,总是出现一些“鼠摸狗盗”之辈,败坏学术风气,损害文明的形象,真是让人恶心,如此鼠辈,还留其在象牙塔下何用?

能学到真东西固然重要,但学成后政府的配套扶持同样不可或缺。记者对一个县2005级毕业学员回乡创业情况摸底调查发现,44名毕业生中有13名没有致富产业,基本靠种地为生;很多毕业学员的致富愿望虽然特别强,但因受到各种条件的限制,特别是缺少资金,而难以找到合适的项目。由于县级财力有限,这个县的项目办负责人建议,省级财政应加大扶持力度,“省里重点扶持的农民大学生创业项目比例还是小,扶持的比例应该与招生的比例相适应,不应搞人头、搞平衡,影响招生积极性。”

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一是创新机构建制。成立人文社科跨学科科研机构,创新机构建制。在教育部人文社会科学重点研究基地中国现代思想文化研究所、中国文字研究与应用中心的基础上,以中文系、历史系、哲学系与古籍研究所为依托,在突破原有系所条块分割的前提下,成立学校实体性的跨学科人文研究机构,为推动人文学科交叉融合铸造坚实基础。二是创新人事管理。对研究机构实行领导负责制,设立相应的学术委员会,统一负责人才招聘和学术成果评审。为研究机构配备一定数额的专职科研流动编制,引进海内外各层次杰出人才。依据实际情况划分为资深教授、青年人才、研究人员和访问教授,并确定以三年为单位的聘期尺度,在聘任期间设立相应的学术休假制度,为科研学者潜心研究提供保障。相应人员聘期结束后可以流动到学校系所,对于特别优秀的青年人才学校直接聘为副教授,在给与一定津贴资助的基础上,委托著名学者进行持续指导。这也为学校科研人才培养注入力量。

继在山东召开现场经验交流会后,教育部发布了《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,对各级教育行政部门和中小学校落实这项工作提出了要求。从我国教育特别是基础教育面临的新形势、新任务来看,抓这项工作势在必行,意义重大;从近年来全国各地的实践和探索来看,抓这项工作深得人心,方向对头,是一项真正的民心工程。优质教育很大程度体现在学校管理水平上,面向未来,提高所有学校特别是薄弱学校的管理水平势在必行。推进这项工作正当其时,务必抓好。

不知何因,文人们总喜欢把自己居住过的地方当作故乡。也许,在文人们的心里,故乡只不过是一个匆匆的宿地罢了。

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本报北京2月19日讯(记者 续梅)如何创新教育新闻宣传工作,为教育改革与发展营造良好的舆论环境,是2006年全国教育宣传报道工作会议代表们关注的话题。为期两天的会议于今天在北京闭幕,教育部副部长李卫红出席会议并讲话。  李卫红充分肯定了近年来教育宣传工作在推动教育事业改革与发展中所发挥的重要作用,同时她强调,当前教育宣传工作面临新的形势和新的任务,要求大家必须从落实科学发展观的高度,从讲政治的高度,进一步增强责任感和使命感,努力为教育实现“十一五”宏伟目标提供强大的思想保证和精神动力。  李卫红就如何贯彻全国宣传部长会议重要精神,落实教育年度工作会议任务提出了要求。她强调,2006年的教育宣传任务非常艰巨,今年是“十一五”规划的开局之年,对于实现“十一五”教育改革和发展的任务目标意义重大。她要求,教育宣传工作者必须坚持围绕中心、服务大局,当前就是要围绕全面实施素质教育,普及和巩固义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,促进各级各类教育协调发展,努力办好让人民满意的教育这个中心,做好宣传工作。她还指出,做好教育宣传工作,要牢牢把握正确的舆论导向,坚持团结鼓劲的方针,做大做强正面宣传,弘扬主旋律、打好主动仗、掌握主动权,巩固和发展积极健康的主流舆论;要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段,不断提高宣传工作的水平,使新闻宣传更具吸引力和影响力;要深化拓展“三项学习教育”活动,打造一支高水平的教育宣传队伍;要加强管理,深化改革,不断壮大实力,提高竞争力,使事业发展走上健康快速发展的轨道。  会上,教育部基础教育司、新闻出版总署报刊司有关负责同志分别就基础教育改革、文化体制改革作了报告。来自全国各省(自治区、直辖市)的教育报刊社社长、总编辑,《中国教育报》各地记者站站长、专兼职记者,《人民教育》杂志、《中国教师报》、《中国民族教育》杂志各地通联站及部分地方教育行政部门的负责人参加了会议。  《中国教育报》2006年2月20日第1版

责编 左伊

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