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周婷丽介绍,对这类考生首先应让他们做一个学习能力的自我评估,分析出哪些科目属于长项,哪些是弱项,在安排冲刺的复习时间时,进行恰当分配,哪个科目提分的幅度大,可以多安排复习时间。

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“教学信息化全面带动了学校课程建设和全校师生参与教学改革的积极性,其实施过程的系统性、科学性和规范性成为学校教学改革典范,教学信息化应用的概念深入人心,确立了其在学校教学改革中的核心地位。”据尹恩山介绍,学院教育技术中心进行的相关调查显示,全校73.6%的教师和2000多名学生直接参与了教学信息化工程建设工作,目前学院已有1.5万名师生注册到Blackboard网络教学平台上进行学习。教师们表示,参加教学信息化实践收获颇丰,更新了教学观念,提高了教学设计水平和信息化教学能力。

  张少春介绍,2006年,中央财政直接安排的高等教育和中等职业教育国家奖助学金经费只有18亿元,地方财政投入也非常有限。新的资助政策体系建立后,中央和地方财政2007年半年投入的经费将达到154亿元左右,其中,中央财政投入95亿元,地方财政投入约59亿元左右。2008年全年,中央和地方财政投入将在此基础上翻一番,达到308亿元左右。新资助体系各项政策落实到位后,每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达到500亿元,为解决家庭经济困难学生上学问题提供强有力的财力保障。(本报记者郭扶庚)

“此外,还应重点加强对学前教师队伍的建设和培养。学前教育对人一生的人格品质和智力开发具有重要作用,对其质量要求很高。全国现有幼儿园专任教师(包括园长)101万多人,但只有半数以上的人拥有专科以上学历,其中60多万人没有职称,许多人根本不熟悉学前教育专业。因此我在提案中明确建议,一方面应加大学前教师队伍的培养力度,另一方面要通过法律的形式大力提高对学前教师的资质要求,提升学前教育师资水平。”秦和委员说。(殷泓)

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在北京红山脚下,记者日前采访了国防大学教授金一南。在记者说明来意后,金一南没有马上正面回答我们的问题,而是讲了他的一次难忘经历——

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据白先勇介绍,台湾大学这学期首开《昆曲新美学》课程,有多达2400名学生选课。而由于教室的限制,仅能限定400个名额,为了满足更多学生和昆曲爱好者要求,台湾趋势教育基金会专门在其网站上开设频道直播台湾大学的昆曲课程,其他地方的学生通过网络也能看到此课程的视频。

  具体到各学习专业,大学毕业生数量的涨落有一个“预期滞后”的现象,例如,千禧年前夕,互联网带动的新经济泡沫越吹越大,于是计算机专业就对青年人特别有吸引力,各大学和高专计算机专业的新生数量爆增,而现在这些新经济泡沫中随潮流选择计算机专业的学生正好纷纷毕业,于是就出现了近年计算机专业毕业生急剧增长的现象。去年,计算机专业的毕业生数量为1万3600人,比上年多了25。

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责编 左移湘

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