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一位去年参加过公益类暑期社会实践的队员回忆道:“队员们的努力是艰辛的,在每个辛苦一天过后的晚上,都有星光下大家认真排练的身影。但当我们面对那些期待的眼神时,我们只恨不能准备得更多、更好,是孩子们让我们肯定和认可了自己此行的意义。”

山东现有手机用户5203.6万,青少年是手机上网的主流人群,占手机网民总数的70%左右。为打造积极向上、充满活力的绿色手机文化,抵制不良手机文化的传播,从2009年12月29日~2010年4月20日,山东省委宣传部、省文明办、省委高校工委、省通信管理局和中国移动山东公司面向青少年,联合开展了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动。本次活动坚持公益性原则,不收取活动参与者任何通信费和信息费。

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青岛献给这些现代作家最美的风景和温和的市井生活,却无法将他们从深刻的痛苦中拉出来。在上个世纪三四十年代的动荡中国,青岛的文学时间注定是短暂的。但是,正是由于这短暂的文学时光,让这座城市从此变得气质不俗。土耳其作家奥尔罕帕慕克在《伊斯坦布尔——一座城市的记忆》一书中,多次提到了福楼拜、奈保尔、戈蒂耶、纳博科夫等作家的客居或造访对这座城市的影响,作家对人生的感怀增添了这座城市的“呼愁”气息,而帕慕克则认为这并没有什么不好,生活在一座有思想、有忧虑的城市的人们,因为精神的高贵而令人可敬。帕慕克说:“我们何必期待一个城市让我们忘却心灵伤痛?”是啊,我们何必为青岛没有完整地留住作家们的文学人生而叹息呢?有这么一群优秀的作家,在这里爱过、恨过、生活过、孤独过,就足够了。他们已经融入了这座城市的精神血脉。当我们漫步文学青岛的时候,心灵深处便会传来温暖的呼唤。这份感动,属于文学,也属于青岛。

媒介教育是传播学界在研究媒介对人影响的基础上提出的一个概念,媒介教育可以提高儿童及青少年的媒介素养。该书作为《中国媒介教育实验教程系列丛书》之一,是针对小学中年级学生的身心发展规律编写而成的,以时尚、新颖的卡通形象与深受孩子喜爱的故事模型潜移默化地引起他们的关注。让他们从故事开始,通过相关的游戏、讨论与创作等,认知、讨论以至表达对媒介的种类、内容、构架及运作模式等的看法,逐步建立正确的媒介道德观及价值观,以适应“媒介化”生存的环境。

  创建世界一流大学是党和国家的重大决策,是党中央、国务院对我国高等教育事业寄予的厚望,也是中华民族实现伟大复兴的必然要求,对于增强我国高等教育发展综合实力,对于提高我国综合国力和国际竞争力,具有重要的战略意义。  世界一流大学的评定,并没有一个国际公认的、统一的评价标准。但是考察世界著名学府的发展,可以归纳出一些共同的地方,主要表现在以下几个方面:  一流的国际声誉  世界一流大学在国际上均享有很高的知名度,这不仅表现在它们历史悠久,文化底蕴深厚,还表现在拥有世界著名的大师级学者,培养了社会知名人士和国家领导人,进行了高水平的科学研究,推动了本国和地区乃至世界经济和社会的发展。一所大学在国际上享有较高的声誉,是这所大学综合实力的反映,也是学校各方面长期辛勤耕耘的结果,不是一朝一夕可以建立起来的。  如耶鲁大学最初创立时只是一所教会学校,当时只有一位校长、一名教师、一个学生和一幢校舍,十分简陋。经过近200年的奋斗才被承认为大学,又经过近100年的努力才确立了世界一流学府的地位。所以,我国在世界一流大学的建设方面,不应该急于设置建成世界一流大学的时间年限,应该脚踏实地,致力于综合实力的提高,经过一定时间的奋斗和积累,才能得到国际社会的公认。  一流的管理  一所大学管理水平是否先进科学,与这所大学发展好坏关系很大。没有一流的管理,就谈不上制定科学的办学理念和发展战略,也构建不起高水平的学科体系,吸引不了优秀的教学和科研人才。一流的大学管理呼唤一流的大学校长。  世界一流大学的发展史也是世界一流的大学校长尽展才华的成名史。美国加州大学伯克利分校是世界著名的高等学府,1952年克拉克克尔就任该校校长,他争取到了分校的自治权,实行学术规划,维护学术自由,聘请优秀教师,使伯克利分校获得很大发展。1958年克尔出任加州大学校长,他致力于高等教育的改造,使精英型教育转向大众化发展,为全美树立了多元化大学的榜样,并使“多元化”、“高质量”、“普及”、“规划”成为美国高等教育的统一纲领。克尔担任大学校长之际,伯克利分校首次被评为美国的最佳大学,克尔也被誉为"最具教育行政领导才能"的大学校长。  一流的师资  哈佛大学前校长科南特曾说:“大学的荣誉不在它的校舍和人数,而在它一代代教师的质量。”纵观世界一流大学,无不拥有卓越的师资队伍,聚集了一批世界知名的学者教授。  英国剑桥大学建立于1209年,至今已有近800年的历史,是世界上最古老的大学之一。剑桥大学之所以能长盛不衰,拥有众多世界级的大师是其中一个重要的原因。17世纪,科学巨人牛顿在剑桥大学求学和任教,他担任“卢卡锡”教授一职达24年之久。在剑桥,牛顿完成了《自然哲学的数学原理》,建立了经典力学体系,实现了物理学的第一次大综合。  一流的学生  大学的基本任务是为国家建设和社会发展培养各类高级专门人才。世界一流大学对招收什么样的学生来学习要求很严,如美国的一些名牌大学的录取率保持在10到20之间。严格的录取标准和高淘汰率,保证了这些大学能招收到优秀的学生。  美国一流大学不仅培养一流的科学家和工程师,而且培养了大批知名作家、诗人、社会活动家等,其培养诺贝尔奖获得者的功绩更是世所共睹。如芝加哥大学在其建校不到110年的时间里(1987年)就已出了53位诺贝尔奖获得者,几乎每两年就获一次殊荣。哈佛大学不仅培养了多位诺贝尔奖得主,而是还是政府高级官员、议会领袖、著名律师的生产基地,迄今至少有6位美国总统是哈佛大学的毕业生。  一流的学科  学科是大学的基本元素,科学研究、人才培养是按照各个学科来进行的,大学对经济建设和社会发展的作用又是通过各个学科表现出来的。当今世界一流大学无不以拥有一流的学科而著称,如哈佛大学的政治学、商业管理、医学,剑桥大学的数学、物理,莫斯科大学的力学与数学等。  现代学科的发展趋势是各门学科、各层次分支学科的交叉、渗透和综合,边缘学科、交叉学科、横断学科、综合性学科不断地产生和发展起来,自然科学和社会科学相互汇流的势头日益强劲。纵观世界一流大学,它们并不仅仅以一两个学科见长,而是有一批优势学科和特色学科,构筑了综合性的学科体系。如麻省理工学院虽然以工科闻名世界,但是它的理科、人文学科、管理科学等同样颇具实力。良好的学科体系结构,为一流大学的发展奠定了坚实的知识基础。  一流的科学研究  没有高水平科学研究的大学不能称之为世界一流大学。剑桥大学卡文迪什实验室相当于该校的物理系,该实验室在20世纪始终处于物理学研究的最前沿,进行了一系列卓越的科学研究,是20世纪物理学的重要发源地之一。卡文迪什实验室进行了气体导电的研究,导致了电子的发现;电磁波和热电子的研究导致了真空管的发明和改善,促进了无线电电子学的发展和应用。在该实验室,查德威克发现了中子,考克拉夫特和沃尔顿发明了静电加速器,布拉开特观测到核反应……一个卡文迪什实验室让剑桥大学成为了物理学的圣地。  一流的社会服务功能  一流大学在培养高层次创造性人才和开展高水平科学研究的同时,还推动了科学技术成果向现实生产力的转化,为经济建设和社会发展作出了十分重要的贡献。硅谷是世界上第一个科学工业园区,它的发展壮大和斯坦福大学的支持密不可分。斯坦福大学不仅为硅谷划出专用土地,而且扶持企业进行高新技术的研究与开发。硅谷的成功引发了世界范围内兴办科技园区的热潮。  广泛的国际联系  世界一流大学吸引了各大洲优秀人才前往攻读学位,成为世界科学文化交流的中心,成为“民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁”。我国铁路工程先驱詹天佑1876年至1881年在美国耶鲁大学主攻土木和铁路,学成归国后,他帮助政府修建了自己的铁路,成为中国铁路建设史上极其光辉的一页。中国留学生们不仅学到了先进的科学技术知识,而且把中华民族的优秀文化传遍五大洲。现在一些世界著名学府设立了汉语言、中医学、中国史、中国问题研究等专业,不能说这里面没有留学生的一份功劳。  《中国教育报》2006年5月5日第3版

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  读本的编写,拉开的是这场活动的序幕。北京师范大学亚太实验学校的徐向东校长告诉我们,学校期待运用一种日常渗透的自然形式进行生命教育活动,比如说,我们给他们讲“生命从哪里来”,会告诉他:生命是毛毛虫变成蝴蝶,这是一个美丽而自然的过程。老师们将这些知识融入到德育教学中,润物无声,却让孩子对生命了然于心。

从我们的历届学员调查表中反映出:1、政治高分是成为冠军的普遍优势;2、高分政治普遍源自扎实的基础功底,对知识点的透彻理解。这些都不可能是一蹴而就的,所以,建议各位同学及早准备政治的复习,尽管通常相比较而言,政治复习的开始要落后于英语和数学,但建议应当见缝插针的去安排政治学习时间。这样才能应对考研政治题型越来越灵活的趋势,一知半解、死记硬背都是导致政治落马的关键原因。考研政治如此繁杂的任务倘若没有平时的点滴积累,只是依靠考前两、三个月的突击是很冒险的做法,也是我们所禁忌的政治学习作风。

周戈当时就明白了父亲的用意,他向办公室主任请教怎样办理公司的手续,自己没车,就向邻居借了一辆电动车,骑着车跑遍了工商、税务、银行等部门,办好了各种手续。他又向园林局负责人请教园林绿化方面的专业知识,找到了苗木供应商等合作伙伴。

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给妹妹找工作的仲雄,1998年毕业于西北师范大学会计专业,当年的招聘会上,他与用人单位达成了协议。用人单位承诺给予的待遇相当于“兰州市生活水平中高及以上”。一个月后,工资结算,财务人员告知他的工资是202元,在他愣神的工夫,财务人员翻了翻资料后,又说搞错了:“你是本科生,202元是专科生的标准,本科生应该加10元,所以你的工资是212元。”

即使是现在的最适宜读书的公园里,我们所能看到最多的是谈情说爱场景,而又读书的那也是为了应付考试,人们只是在应考备考的时候,才会读书,读书的功利目的太强。因此在总理说每天拿出半个小时读读书的时候,其实这并非是不能办到的。你要是有心读书,你就可推掉很多应酬,就会真正读进去,久之就能够感到自己的腹中有了文墨,就不会那么粗鲁,就不会如同行尸走肉。自己的精神境界会因此而得到提升。

总之,教育资源配置就是根据国家对教育发展轻、重、缓、急的要求,将存量资源重新调配,将增量资源按照一定规则分配。在城乡之间和区域之间差别还很大的情况下,城乡中学发展不均衡问题十分突出,农村学校应该是增加教育资源的重点。如何通过国家的相关政策、制度使资源分配更加合理,同时建立配套的操作机制是关键。这些问题解决了,才能体现十七大提出的“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。

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去年,浙大曾在研究生新生中开展学术道德教育大讨论。很多研究生表达了对成文规范的渴求:“我们也知道要遵守学术规范,但从导师那里得到的往往是零碎和不系统的,最好学校能出一个相关的规章制度!”

责编 左云霞

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