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“大规模引进海外优秀人才是基于该校国际化的历史传统和现实的发展际遇。”上海财经大学校长谈敏表示:以国际化的视野、从世界范围内配置的师资,这是教育事业适应经济全球化战略的需要。

苏州技师学院对灾区学生的学习进行了精心周到的安排。校方为灾区学生配备了班主任和骨干教师实施教学。并同东汽高级技工学校校方密切联系衔接教学内容,根据实际情况,适时调整了教学计划,增加了操作技能课的分量。

在教学过程中,我常常把学生分成若干个课题组,每个组都由若干名博士生、硕士生和本科生搭配组合而成。我带领这些课题组去野外进行科学考察前,给每个组设定一两个框架性的考察目标,并指导课题组成员通过广泛的资料调研,梳理出关键科学问题。考察过程中,每个组的学生通过个人的独立研究和团队的合作,自己发现并解决具体问题。

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张保胜老人告诉记者,他是1960年入学的东语系学生,这次来的老人都是和他同一届的东语系学生。在这十多人中,包括张保胜在内的4人是梵巴语专业,也就是季老的嫡传弟子。他们这一届是季老在解放后招收的第一届梵巴语专业学生,当时共有17人,季老亲自给他们上了5年课。如今,这十多个人有的已经离世,有的已经转行,剩下继续研究梵巴语的寥寥无几。

记者:学校近年在内地录取分数大致在什么水平线上?  唐创时:去年,我校录取考生的高考分数高出一本线50分的约占80。2008年北京市文科生平均录取分数为628分,理科生为613分;2007年北京录取平均分数文科为609分,理科为626分。

作为哲学家的周国平在学术界成名已久,但他广为读者所知还是14年前那本叫《妞妞:一个父亲的札记》的散文集。已经夭折的妞妞是周国平与前任妻子所生的女儿,当年的《妞妞》让无数读者为妞妞黯然神伤,而新作《宝贝,宝贝》则以现任妻子所生女儿啾啾为主人公。新书中,周国平只写了啾啾从出生到6岁之间的生活经历,他和啾啾有一个约定,“我只写她6岁前的生活,6岁后就由她自己来记录。我的想法是,将来啾啾不一定要写书,只希望她成为一个珍惜自己生活经历的人。”问及作为一个父亲的教育观,周国平表示:“要以引导和鼓励为主,孩子们3岁之后的思考和表达是很令人惊叹的,他们天生是文豪,他们好奇心强烈的时期是进行教育的最好机会。”

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2002年5月,共青团中央、中国青年志愿者协会启动中国青年志愿者海外服务计划,截止目前已累计派遣109名青年志愿者赴老挝、缅甸、泰国、埃塞俄比亚等国开展汉语教学、中医治疗、农业科技、体育教学、计算机培训、国际救援等方面的志愿服务。

1998年7月7日教育部办公厅发出《关于做好普通高等学校现设本科专业整理和本科专业设置数核定工作的通知》。

云南省提出,下一阶段要确保受灾信息对称,保证学校受灾、抗灾、救灾信息,当地党委、政府及时知晓,上级主管部门及时知晓,相关部门及时知晓,以便及时采取有力措施协调沟通;要强化节约用水、疾病防疫和防止火灾的宣传教育,采取有力措施,进一步提高抗旱救灾的综合能力和综合效益。

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当天下午,国家汉办驻泰国代表处会议室气氛庄严肃穆。大家一同观看了志愿者自己制作的视频《我们在一起,永远不放弃》。随后,全体人员为青海玉树震灾中的遇难者默哀三分钟,大家神情凝重,泪光闪闪。志愿者代表们在现场还纷纷解囊为灾区同胞捐款。

在含有所需信息的段落或句子中要找到准确的内容,不但需要进一步重点细读有关的词语和句子,理解其表层意义,还需要对句子进行分析、归纳、推理,从而了解句子的真正内涵,做出符合逻辑的判断,回答较为复杂的问题。

“村民讲坛”是崇寿社区教育中心和当地农民的一个创意。随着经济社会的发展,村民对文化活动的需求不断多样化,对农村社区教育活动形式也提出更多要求。电视上红火的“百家讲坛”让他们灵机一动,“阿拉农民干脆来一个现场版‘百家讲坛’”,就这样,草根版的“百家讲坛”应运而生。“村民讲坛”由村民自己选话题、社区教育中心定主题并进行辅导,村民竞争主讲。

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  本报北京7月27日讯(记者 唐景莉)教育部副部长李卫红在今天召开的第二届教育部高校哲学社会科学名刊工程建设座谈会上指出,要进一步增强责任感,将名刊工程真正建成质量工程、品牌工程与放心工程,为繁荣发展高校哲学社会科学事业作出新的贡献。  李卫红指出,党和国家高度重视哲学社会科学研究工作,我国哲学社会科学迎来了前所未有的发展机遇。教育部将繁荣哲学社会科学作为我国高等教育的一项重大任务来抓,出台了一系列繁荣发展哲学社会科学的政策和措施。“十一五”期间,高校哲学社会科学研究工作要强化质量观念,把提高创新能力放在突出位置;要全面增强高校哲学社会科学的社会功能,积极参与马克思主义理论研究和建设工程;要突出工作重点,为提高高校社科研究质量提供有力抓手;要深化科研体制改革,为推进高校社科研究提供制度保证;此外,要采取切实有力措施,推进高校哲学社会科学研究迈上一个新台阶。  李卫红说,要认真总结名刊工程建设的经验,进一步明确名刊建设的思路。名刊工程启动两年多来,提高了学报的学术质量和影响力,并集合学校多个学科的优势,创办特色专栏,在改变学报“大而全”的现状方面进行了有益探索;与此同时,确立开放理念,实行开门办刊和实施“走出去”的战略;此外,逐步实行双向匿名审稿制度,提高了学术质量,有效防止学术不正之风和学术不端行为。今后,名刊建设要把发挥优势、突出特色、树立品牌作为努力的方向。  李卫红指出,当前高校名刊工程建设要坚持正确的政治导向,增强政治意识和责任意识。要紧紧围绕人才培养、知识贡献、社会服务,坚持以提高质量为核心,抓好人才队伍建设,努力办好高校社科学报。名刊工程的建设任务十分艰巨而光荣,希望进入名刊工程建设的学报能够闯出一条新路,体现示范效应,从整体上提高高校社科学报的办刊水平。  据悉,作为“高校哲学社会科学繁荣计划”的子项目之一,名刊工程自2003年启动以来,在第一批11个学报和16个栏目入选名刊工程建设后,今年又评出8家学报入围。  《中国教育报》2006年7月28日第1版

责编 左伊

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