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日本青年会议所（简称“日本ＪＣ”）成立于１９５１年，是日本最大的民间青年团体之一，同时也是国际青年商会的第二大会员组织。１９８５年，日本ＪＣ与我全国青联建立正式交往关系后，双方通过人才培训、联合举办经济研讨会、经贸洽谈会等多种形式，开展了一系列卓有成效的交流与合作。我与该组织的友好交流在我对日青年交流格局中占有重要的位置。日本ＪＣ每年派遣大型代表团来访，均受到我党和国家领导人的亲切会见。

“团属网站定位与青少年需要的错位，使得团属网站的服务功能出现欠缺。那么必然就会有民间网站去占领这一阵地。这样共青团在广大青年网民中的影响力会变得越来越小。网上舆论引导工作也无从谈起了。”

　　——在就业援助方面，建议对就业困难群体，如残疾人、享受最低生活保障家庭的就业问题予以特别关注。

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将职业规划课提前，主要是针对大学生职业规划观念淡薄、就业目标不明确、在校期间学习缺乏动力等问题。河南省教育学生处负责人介绍，随着就业压力越来越大，就业竞争越来越激烈，河南省从２００５年起就在高校开设了职业规划和就业指导课，但是多数高校都是到四年级才开课。从今年起，提前到大学一年级对大学生进行职业规划和就业指导，可以提升大学生就业的紧迫感，促使大学生从跨进大学校门起就明确自己将来的就业目标在哪里，从而围绕着目标努力学习。　　据了解，河南省努力将高校的职业规划打造成新型课程，贯穿大学全过程。课程内容主要包括：自我认知、如何确定择业方向、实施策略、择业技巧、社会经济发展现状、人才需求趋势分析等课程。授课方式采取互动、实践等灵活开放的形式。职业规划的第一课首先通过问卷等形式，对学生进行性格特征、兴趣爱好、学业专长测评，并结合人才市场需求，帮助学生确定自己的职业方向和实施策略，使大学生了解自我，在大学期间主动学习，弥补不足，提高能力，增强就业竞争力。　　为提高职业规划课程的质量，河南省教育厅已组织国内相关专家对全省从事职业规划教育的高校教师进行了培训。

据悉，录取的定向培养生须与户籍所在地的县（市、区）卫生局签订培养、就业协议书，在校期间学费由省财政后期支付，毕业后由其户籍所在地卫生局统一分配，纳入事业编制管理，服务期限至少5年。

为促进民办教育的发展，2006年焦作就制定了10条扶持奖励民办教育的措施，内容涉及民办学校评先评优、职称评定、学籍管理等多个方面。规定民办学校享受与公办学校同等待遇，并鼓励民办学校在立足本区域招生的基础上，面向外地招生。而其中最让民办学校兴奋的一条是，对于靠滚动发展、净资产达到1000万元以上的民办学校，或一次性投入3000万元、5000万元以上的新建民办学校，由市级或县级政府部门分别拨付30、50、70的教职工工资，并连续扶持10年。

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自2007年国家汉办与德国各州文教部长联席会议(KMK)合作启动中德外语助教交换项目以来，中国国家汉办累计派出60名志愿者作为助教赴德国的中学工作。赴德志愿者获得了德方任教学校一致好评，德国对中国志愿者的需求呈逐年递增趋势，今年赴德汉语教师志愿者将达到40名。

考研政治辅导名师任汝芬说：“同2008年相比，今年政治考试的性质、学科、考试形式等都没有变化。大部分课程也基本没有实质变化，而变化最大的是邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论这门课程。其内容是依据党的十七大报告的新精神、新思想，对知识点进行了较多的增加、调整以及个别的删减。因此，我们要着重关注和掌握这门课考查知识范围的变化。”

950名志愿者将在重庆市23个普通高校和独立学院中招募。选拔标准为：获得毕业证书，学分总绩点排名在本院系同年级学生总数前70内；通过本校毕业体检和西部计划体检。以下学生优先选拔：本科及本科以上学历；优秀学生干部和有志愿服务经历者；重庆急需的农、林、水、医、师和经济类专业者；入学前户籍所在地在西部地区者；服务期意向为两年者；已录取为研究生的应届高校毕业生和在读研究生。

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据了解，2009年9月，三亚市开始实施事业单位“逢进必考”的规定，考试均由三亚市人力资源和社会保障局、三亚市纪委以及用人单位的有关负责人，组成招聘领导小组。而此次招考的单位，恰恰是三亚市人力资源和社会保障局下属的二级局三亚市农村社会养老保险局、三亚市人力资源开发局两家用人单位的属下事业单位。

学校落实地方合作处负责“科特派”工作，与当地有关部门一道，落实“科特派”的日常管理工作。双方定期召开工作交流会，及时研究解决“科特派”工作中的具体问题。同时加强对“科特派”工作的跟踪、管理与服务，解决团队专家在工作中遇到的困难，为专家创造良好的工作环境，并协调“科特派”专家与企业项目的实施，确保项目的实施主体、内容、经费的“三落实”，提高和保障项目成效。制定“科特派”工作考核及激励政策，根据各团队的工作成效落实一定待遇，并对工作成效不明显的团队予以人员、规模等方面调整。

昨日（6日）记者从国家开发银行重庆分行获悉，由财政部、教育部、国开行联合开展的生源地信用助学贷款于今年秋季入学后发放，重庆市贫困大学生从今秋起可通过学校向国开行申请，最快一天内可“搞定”。

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例如：考生小C和小D分别以498分和495分的高考成绩同时报考了某二本院校，最后录取结果是小C被退档，小D被录取。大多数人看到这个结果会感觉不可思议。根据分析，这是“专业清”规则的结果，因为该规则在进行专业录取时优先录取第一专业志愿的考生。小C填报的专业志愿依次为国际经济贸易、会计学、法学、工商管理;小D填报的顺序依次为会计学、法学、国际经济贸易、旅游管理。录取时，学校通过检索发现将国际经济贸易作为第一专业的考生有30人，而招生计划为10人，第10人分数为510分，而小C以498分在30人中排名为第28名，因此不能被第一专业录取;小D报考的第一专业为会计学，报考会计学为第一专业的考生有20人，录取人数15人，小D分数排名第12名，则小D被录取。