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  “听他讲课,常常忘记时间,一下子停下来,很有点意犹未尽的感觉,真是‘不爽’。”学生杜路说。

早报讯 这几天,杭州绿城育华学校的校园里,聚集着前来参加“第六届国际文化节”校长论坛的德国、法国、瑞典、新西兰、日本等国的教育部官员和校长,大家共同的话题是,每个孩子都一定要念大学吗?

中新网7月16日电据教育部消息,日前,全国中小学校舍安全工程领导小组办公室(简称全国校安办)和各省中小学校舍安全工程办公室分别设立了监督举报电话,负责受理、调查核实群众反映的问题,广泛听取社会各界的意见和建议。

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“其实我也渴望和城里的孩子一样接受良好的教育,走出大山,飞得更高、更远……”七年级的一位学生怯生生地告诉记者,“但是我爸说我没有城市户口,不能去城里上学。再说,那儿的学费太高了,我上不起。”

据青岛市教育局有关人士介绍,青岛市自2001年加入联合国儿童基金会0至3岁儿童早期教育开发课题研究以来,青岛市目前只有市区的几家幼儿园参与了此项课题的试点,除了一家个体园,其他全部是免费为幼儿家长提供教育婴幼儿指导。而最近冒出的一些所谓“亲子学园”,由于多采用短训班形式,不是全日制,教育部门也从没有批准过。教育专家提醒家长,这些“亲子学园”的师资力量能不能保证很难说,家长对此要擦亮眼睛。另外,在教育部门三令五申“不得违背教育规律,禁止幼儿园对幼儿进行珠脑心算、早期识字和双语等教学”下,仍有人打着“亲子教育”短训班幌子,声称可以教家长如何对吃奶的孩子进行“文化知识”方面的培训,这种现象值得警惕。

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“今年,我省考生上大学确实更容易了!”省教育厅厅长齐涛介绍说,2010年我省高考人数继续减少,报名人数为65.6万人(包括对口高职考试),比2009年减少4万余人。与此相反的是,我省2010年的高考招生计划却有较大幅度增加,招生总计划为47.66万人,比2009年增加1.86万人,增幅4.1。其中,本科计划19.9万人,增加1.28万人,增幅6.9;专科计划27.76万人,增加0.58万人,增幅2.1。招生计划的增量主要体现在本科计划的增加上。

小平室内汉语角负责人桥本恭子曾经留学台湾,今年5月获得一桥大学博士学位。桥本恭子表示,要充分发挥中国留学生和日中友好人士的作用,把小平室内汉语角办成日中交流的崭新平台,为日中两国的民间交流贡献力量。来自中国河南、现在一桥大学留学的郭亮说,通过汉语角的交流,为留学生们提供和日本朋友交流的机会,也练习日语会话能力,是一举几得的好事,希望有更多的留学生参加。

庞星火:虽然目前本市已报告33例确诊病例,但疫情发展仍在预料之中,也在掌控之中。不过全球疫情仍在蔓延,现在已有74个国家和地区报告了2.7万多例确诊患者。

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同时,劳动创造了英雄。英雄总是用实干建功立业,崇高总是用平凡震撼人心。在我国革命、建设和改革奋斗征程中,曾涌现出一批又一批劳动模范。像近年来受到党和人民高度赞誉的李素丽、许振超、华益慰、方永刚等都是劳动者中的杰出代表。他们的实践告诉我们,劳动凝聚着汗水,劳动无尚光荣,劳动具有很强的创造性。

人的全面发展,人才的不断涌现,要求人才工作按照社会主义市场经济规律和人才成长规律办事,与时俱进,开拓创新。比如,在观念上,要解放思想,破除论资排辈、求全责备观念,不拘一格,广纳群贤;在机制上,健全人才培养开发、评价发现、选拔任用、流动配置、激励保障等的一整套机制,激发各类人才创造活力,用好用活人才、提高人才效能;在环境上,落实人才培养使用重大政策,抓好重大人才工程,做好人才服务工作,用事业聚才育才,使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。总之,全社会都要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,善于在工作上在实践中发现人才、培育人才、锻炼人才、使用人才、成就人才,使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。

“这是让不同学习水平的学生进入高中后有更多的选择,而不仅仅是高考一根独木桥。”参与制定方案的有关人员表示,“中学生可以根据自己的实际水平和理想,早考虑,早做人生规划。”

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环境保护职业教育集团以资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展为宗旨,以合作项目为依托,以互利共赢为纽带,以共同建设开放性实验室和生产性实习实训基地、探索职业院校人才培养和企业人力资本运作的新模式、建立环保类专业技能人才培养体系、建立职教集团网站、方便校企教学人员交流、积极开展专业技术培训与职业资格鉴定、认证工作、建立职业竞技平台等为形式,有利于整合与环保事业相关院校的办学资源。通过集团的形式,实现人力资源、实验实训条件等资源在集团内部成员之间的共享,通过企校合作,可实现相关院校与环保行业企业实习实训基地的共建、共管、共享、共赢,为产学研相结合提供坚实的基础。

责编 左文亮

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